I Neurodydaktyczna Konferencja dla Nauczycieli: By uczeń był najważniejszy! – edukacja przyjazna mózgowi w teorii i praktyce
89.99 zł
Szkolenie z imiennym certyfikatem
Opis
Co zyskujesz wykupując dostęp do nagrań z Neurokonferencji:
1. dostęp do najnowszej wiedzy neurodydaktycznej
2. 5,5 godziny wartościowej wiedzy i praktycznych wskazówek
2. nagrania sesji wyjątkowych ekspertów
3. Neuronotatnik z handout`ami sesji, miejscem na notatki oraz materiałami dodatkowymi
4. BONUS: nagranie sesji Eweliny Dagiel – Surmańskiej o blokujących przekonaniach
5. Imienny certyfikat
Nie przegap szansy na 5, 5 godziny nagrania z najlepszej neurodydaktycznej konferencji w tym roku!
Dowiesz się z niej, jak w praktyce realizować założenia edukacji przyjaznej mózgowi. Pojawią się zagadnienia stricte neurodydaktyczne oraz te, związane z budowaniem dobrostanu nauczyciela, kształtowaniem właściwych przekonań czy wspierania rozwoju mózgu poprzez działanie w duchu pozytywnej dyscypliny.
Promocja potrwa od 22 do 25 maja lub do wyprzedania 25 szkoleń. Nie zwlekaj i wykup dostęp do szkolenia w promocyjnej cenie!
Skorzystaj z niepowtarzalnej szansy na poszerzenie wiedzy i rozwój warsztatu. Zobacz, jak niesamowite, eksperckie sesje szkoleniowe otrzymujesz w pakiecie:
dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska: Kompetencje przyszłości – jakiej matematyki uczyć współczesne dzieci i uczniów?
dr Dominika Muńko: Metody aktywizujące nie działają! Neurosuperfoods na zajęcia aktywne i skuteczne.
Małgorzata Mansoor: Jak w XXI wieku znaleźć czas… na szczęście? Czyli kilka sprawdzonych sposobów na zarządzanie czasem i osiąganie szczęścia.
Agnieszka Pędzimąż: Czy dyscyplina może mieć wpływ na rozwój mózgu i jego pracę?
Małgorzata Małecka–Tomala: Design thinking, mind mapping i angielskie książki, czyli niezwykłe metody i narzędzia, które pomagają dzieciom rozwijać kreatywność!
Z ogromną radością spieszę by zaprosić Cię do świata edukacji przyjaznej mózgowi, która od wielu lat jest nie tylko moją pasją, ale i misją. Wiem, wiem, ☺ brzmi nieco patetycznie, ale tak
faktycznie jest. Marzę o edukacji, której sercem jest mózg ucznia i nauczyciela. Ciekawe połączenie, prawda? Serce i mózg. Dwa nieprzeciętne, fascynujące organy, dzięki którym edukacja może stać się niesamowitą przygodą i skutecznym procesem. A czy nie o to nam wszystkim chodzi? Niestety, rzeczywistość często okazuje się daleką od ideału. Na co dzień przychodzi nam borykać się z całą masą problemów. Najpoważniejsze z nich to w mojej ocenie: powszechny i pogłębiający się stan kiepskiej koncentracji uwagi, brak umiejętności efektywnego kierowania nią, dysfunkcje poznawcze i około poznawcze, rosnąca niechęć uczniów do podejmowania wysiłku poznawczego i wiele, wiele innych, których długą listę moglibyśmy razem stworzyć. Nie o to jednak chodzi. Przychodzę do Ciebie z propozycją wyjścia naprzeciw opisanym sytuacjom i stworzenia edukacji marzeń, w której uczeń i nauczyciel funkcjonują niczym zgodni tancerze mając te same cele, poruszając się synchronicznie w określonym wspólnie kierunku. To zaproszenie do poznawania i stosowania metod, technik i narzędzi przyjaznych mózgowi. To zaproszenie do poznawania neurodydaktyki i wprowadzania w życie jej odkryć i osiągnieć. Dziś wspólnie robimy kolejny krok ku edukacji, w której uczeń jest najważniejszy, ale w której nie zapomina się o nauczycielu i jego dobrostanie, bo przecież szczęśliwy nauczyciel, to szczęśliwszy uczeń, a im więcej pozytywnych emocji, tym skuteczniejszy proces dydaktyczny. Wyciśnij, więc dzisiejsze sesje szkoleniowe jak cytrynę. Słuchaj, notuj, szukaj sposobów na aplikację wskazówek, technik, narzędzi i metod na Twoich zajęciach. Cieszę się, że zainwestowałeś swój bezcenny czas w rozwijanie siebie. Niech więc dzieje się
edukacja przyjazna mózgowi ☺
Nie przegap szansy na rozwój!
admin –
Z wielką przyjemnością wzięłam udział w konferencji organizowanej przez Odyseję Neuronów – już samo hasło przewodnie „by uczeń był najwazniejszy” było bliskie mojemu sercu i moim przekonaniom. Ciekawe wywiady przeprowadzone w przyjaznej, wspierającej atmosferze oraz wiedza, która przyda się każdej osobie zajmującej się edukacją w Polsce to coś co mnie utwierdziło w przekonaniu, ze idealnie spozytkowałam sobotnie przedpołudnie. Czekam na kolejną edycję! Ola Komada dyrektor metodyczna Edu Bears
admin –
Dominika , dziękuję, że Tobie się chce organizować takie spotkania. Wiele kursów, szkoleń oraz studiów zaliczyłam w swoim życiu, ale ta Konferencja była najbardziej „soczystym” wydarzeniem, w jakim brałam udział. Same konkrety, które od razu mogłam wypróbować w swojej pracy. Widać, że dziewczyny, które prowadziły poszczególne panele, żyją tym, o czym opowiadają, stosują metody, które nam przekazywały. Dziękuję raz jeszcze za inspirację i pozytywnego „kopa” do działania. Basia Wojtysiak
admin –
Bardzo dziękuję za możliwość udziału w konferencji poświęconej neurodydaktyce – tematowi zupełnie nieznanemu mi w czasie studiowania oraz w pierwszych latach pracy. Sesja dr Zuzanny Jastrzębskiej to był istny „zimny prysznic” – takie szerokie spojrzenie i złamanie schematów, prawdziwe przebudzenie i myśl – naprawdę? Sesja dr Dominiki Muńko – poprawka i otwarcie oczu – mózg dziecka rozwijającego się w zupełnie innym świecie niż kiedyś… niesamowite doznanie, uświadomić sobie, ze „metody aktywizujące nie działają” … Sesja Małgosi Monsoor trochę o well beingu lektora – również skłoniła do przemyśleń, wyznaczenia priorytetów oraz uświadomienie, ze nie można być powerbankiem cały czas. Doceniam wysoki poziom prelegentów, świetne przygotowanie merytoryczne, „ludzkie” spojrzenie na edukacje. Serdecznie dziękuję za możliwość udziału i byciem mądrzejszym nauczycielem i rodzicem Ola Ciepiela Olango School
admin –
Bardzo treściwa, kaloryczna konferencja. Jako pedagog z zielonym listkiem (po przebranżowieniu w wieku 40 lat:) i jako rodzic jestem wdzięczna za poukładanie mi wielu elementów, które były dla mnie obserwacją, instynktem ale także dziękuję za sporą dawkę wiedzy i inspiracji. ( szkoda że tak późno trafiłam na Panie :))
admin –
Dominiko, dziękuje za możliwość uczestnictwa w Konferencji. Jako czynny nauczyciel i trener Odysei Neuronów brałam udział w różnych wydarzeniach edukacyjnych ale… nie takich. Nie chciałam odejść od monitorabałam się ze coś stracę. Kobitkiktóre prowadziły wykłady/ panele wiedza o czym mówią- widać było, ze tym żyją. Nie była to tylko teoria ale praktyczne podejście do ucznia/ dziecka i osób uczących. Mnóstwo wiedzy i sposobów które będę starała się wdrożyć w swoją prace.Szkoda ze nasz system podcina mam skrzydła. Uczeń jest najważniejszy Dziękuje za nowa dawkę wiedzy! Czekam na kolejne takie wydarzenie Dominiko